{"id":16711,"date":"2018-09-21T11:50:00","date_gmt":"2018-09-21T11:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/875jahrekirchgoens.de\/?p=16711"},"modified":"2025-11-09T11:50:59","modified_gmt":"2025-11-09T11:50:59","slug":"kinderrechte-bewusster-umsetzen","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/875jahrekirchgoens.de\/?p=16711","title":{"rendered":"Kinderrechte bewusster umsetzen"},"content":{"rendered":"\n

Schulkultur G\u00f6nser Grundschule geh\u00f6rt zum Modell-Netzwerk f\u00fcr Menschenrechte f\u00fcr Kinder<\/em><\/p>\n\n\n\n

Auf besondere Weise beginnen die Sch\u00fcler der G\u00f6nser Grundschule gestern den Weltkindertag. Die frischgebackenen \u201eKinderrechte- und Demokratieschule\u201c hatte Landtagspr\u00e4sident Norbert Kartmann und die Dezernentin des Schulamts Friedberg, Beate Rebstock zu Gast. Um die Idee der Kinderrechte in die Welt hinauszutragen, hatte sie Luftballons mitgebracht, die jeweils mit einer Karte mit einem Kinderrecht versehen waren. Die Sch\u00fcler lie\u00dfen sie dann aufsteigen. Die Menschenrechte f\u00fcr Kinder zur Grundlage der Schulkultur zu machen, nimmt sich die G\u00f6nser Grundschule als eine von zehn Schulen in Hessen ab diesem Schuljahr vor, wie Schulleiterin Anette Schliebener ausf\u00fchrte. Alle Sch\u00fcler lernen die Kinderrechte kennen und handeln danach, sei es im Unterricht, in Projekten oder allgemein im Miteinander. Daf\u00fcr werden die Lehrer eigens qualifiziert, die Schulen erhalten Material und im Netzwerk ist ein Gedankenaustausch vorgesehen. Das Modellschul-Netzwerk, dem 20 weitere Schulen schon l\u00e4nger angeh\u00f6ren, steht unter Schirmherrschaft des Kultusministers. F\u00fcr die dritten und vierten Klassen gab es zun\u00e4chst eine \u201epolitische Stunde\u201c, in der sie dem Landtagspr\u00e4sidenten Fragen stellen konnten. Kartmann freute sich dar\u00fcber. \u201eDie Kinder waren hervorragend auf das Thema eingestellt und formulierten klar und deutlich ihre Fragen. Sie haben ein hohes Bewusstsein f\u00fcr das Thema Kinderrechte\u201c, bescheinigte der ihnen. Eine Sch\u00fclerin und Sch\u00fcler fanden es toll, dass der Landtagspr\u00e4sident da war. Zwar sei die Antwort auf die Frage, was man machen muss, um in dieses Amt zu kommen, f\u00fcr sie etwas schwierig gewesen, aber alle sei etwas schwierig gewesen, aber alles sei sehr spannend gewesen. \u201eEs hat auch viel Spa\u00df gemacht, er hat auch Witzchen gemacht\u201c, fanden die Kinder gut. H\u00e4ngegeblieben ist unter anderem die Aussage: Wenn die Kinderrechte nicht eingehalten werden, dann sollen wir uns an jemand wenden, dem wir vertrauen\u201c. Das Poesiealbum ihrer Mutter hatte eine Sch\u00fclerin mitgebracht. Denn darin hatte sich Kartmanns Vater Samuel, einst Klassenlehrer der Mutter eingetragen. \u201eIch habe mich sehr gefreut, dass er sich die Zeit genommen und das gelesen hat\u201c, sagte das M\u00e4dchen. Der Baum auf dem Schulhof, den Kartmann zur Einweihung spendete, wurde zum Kinderrechte-Baum, in dem bunte Schilder mit den verschiedenen Rechten angeh\u00e4ngt wurden, nachdem Sch\u00fcler sie vorgelesen hatten, etwa das Recht auf Leben, auf Schutz vor Krieg, auf elterliche F\u00fcrsorge, auf Schutz vor Misshandlungen, auf Meinungsfreiheit oder auch auf Spiel und Freizeit. Dazu war im Foyer der Schule auch eine Spielecke eingerichtet mit Bausteinen und Tischspielen. In einer Ausstellung hatten sich die Sch\u00fcler ebenfalls mit dem Thema besch\u00e4ftigt. Auf den mit gemalten Bildern best\u00fcckten Stellw\u00e4nden zeigten sie passend zum Recht auf Bildung unter anderem, was sie gerne einmal beruflich machen m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n

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Auf einer Stellwand mit vielen kleinen Koffern besch\u00e4ftigten sie sich mit der Frage: Wenn ich fl\u00fcchten m\u00fcsste, welche eine Sache w\u00fcrde ich mitnehmen? Der Vorsitzende des F\u00f6rdervereins Stephan Steiner, \u00fcberreichte f\u00fcr jede Klasse eine Informationsbox zum Sammeln und Aufbewahren der zuk\u00fcnftigen Materialien. Sie enthielten bereits je ein Buch zum Thema und dazu eine kleine Brosch\u00fcre f\u00fcr jedes Kind. Gro\u00dfer Abschluss war das gemeinsam auf dem Schulhof angestimmte \u201eKinderrechte-Lied\u201c. Als Bonus f\u00fcr die Kinder verl\u00e4ngerte die Schulleiterin die gro\u00dfe Pause um zehn Minuten.<\/p>\n\n\n\n

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Zum gestrigen Weltkindertag sangen die Sch\u00fcler der G\u00f6nser Grundschule auf dem Schulhof das passende Lied \u00fcber Kinderrechte. \u00dcber diese Rechte informiert auch eine Ausstellung im Foyer der Schule, unter anderem \u00fcber das Recht auf Bildung mit einer Zusammenstellung, was die Kinder einmal werden m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n

Quelle und Bilder: Butzbacher Zeitung vom 21. September 2018<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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